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关于儿童生活的古诗

篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。相携及田家，童稚开荆扉。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 回答者： lovefir520 - 榜眼 十二级 5-11 21：31古代儿童古诗词 池上（唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《村居》 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《所见》 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 关于儿童小时候童趣的古诗 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童诗古诗大全(儿童诗押韵简短分享)

1、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《江村》唐代：杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。《南邻》唐·杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。

2、儿童诗： 《牧童》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 这首诗描绘了牧童骑牛唱歌，突然想要捕捉鸣蝉的情景，画面生动，语言简洁押韵。《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3、李白 静夜思 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李绅 悯农二首 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。汉乐府 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

4、小树苗，刚栽好，你和我，把水浇。紧培土，莫乱摇。待明年，树长高。伙伴们，再去瞧，花儿笑，叶儿招。小树根，已长牢。仔细看，一鸟巢。遮风雨，避霜刀。小鸟们，开心叫：多种树，真是好。

5、月夜思 天边皓月牙弯弯，玉兔跃动若隐现。思探嫦娥姐姐影，宝贝安睡梦中乡。春日游 春光明媚艳阳天，踏青游玩去悠然。垂柳轻摇迎童颜，百花绽放笑开颜。

描写儿童的古诗

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小娃撑小艇，偷采白莲回。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。牧童骑黄牛，歌声振林樾。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

2、黄庭坚《牧童》 诗句：骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。 解析：描绘了牧童骑着牛悠悠地经过村庄，吹着笛子，笛声随风飘远，隔着田陇都能听到的场景，展现了儿童纯真、悠闲的生活状态。 杨万里《宿新市徐公店》 诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、描写儿童的古诗有以下几首：《池上》 唐·白居易 内容：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。描述：这首诗描绘了一个小孩偷采白莲的情景，小孩撑着小船进入池塘，兴高采烈地采摘白莲，却不懂得隐藏自己的踪迹，小船荡开浮萍，留下一道明显的水路痕迹。

4、描写儿童的古诗有多首，以下是一些经典的例子：《村居》：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这句诗描绘了儿童放学后急忙放风筝的场景，充满了童趣。《夜书所见》：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗中提到儿童在夜晚挑灯捉促织，展现了儿童夜晚的活动。《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。

5、描写儿童的古诗有以下几首：《村居》 清·高鼎 描述内容：描绘了早春二月乡村田野的迷人景色和放学归来儿童在风中放风筝的情景。《小儿垂钓》 唐·胡令能 描述内容：写了一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影，路人想问路，小儿向路人招招手，生怕惊动了鱼儿。

6、以下是一些描写儿童的古诗： 《村居》中的描写： 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这句诗描绘了儿童放学后急忙放风筝的情景，充满了童真和欢乐。 《宿新市徐公店》中的描写： 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这句诗表现了儿童追逐黄蝴蝶，却因蝴蝶飞入菜花丛中而无处找寻的趣味场景。