幼儿童话故事教案？ 幼儿童话教案活动？
幼儿园大班童话故事教案:水从哪里来
1、讨论：通过听故事录音，让孩子们讨论故事中的情感变化和水循环的意义。 生活应用：讨论水在日常生活中的用途，以及如何节约用水。评价要素 观察孩子们对故事情节的理解程度以及对水循环的认识。活动建议 鼓励孩子们在角色扮演区重复故事情节，加深理解。
2、告诉你们吧，变成水气飞上天去了。水气变成了云，雨点儿就是从云中落下来的。河里的水，湖里的水，被太阳一晒，也会变成水气。你们想，雨会下完吗？噢，懂了，懂了。大伙儿都高兴地叫了起来。
3、水会随着温度的变化而改变它原来的样子，水在很冷的时候会结成冰，冰遇热又变成了水，水再加热，就会变成水蒸气，水蒸气遇到冷又会变成水。
4、小水滴旅行记幼儿园大班教案 篇1 活动目标：欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。乐意参与小水滴游戏活动。活动准备 ：幼儿用书人手一册，实物展示仪一台，电视机；白纸、蜡笔每人一份。
5、幼儿园大班教案 篇2 活动目标： 欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。 根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。 乐意参与小水滴游戏活动。 活动准备 ：幼儿用书人手一册，实物展示仪一台，电视机；白纸、蜡笔每人一份。 活动过程： 通过谜语，引出小水滴。
幼儿园小班教案《喇叭花电话》
幼儿园小班教案《喇叭花电话》 篇1 活动目标 理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。 能大胆地表述自己的想法。 体验交流沟通的快乐。 活动准备 操作图片；小鸟和小田鼠 玩具电话（手机）若干。 活动过程 出示小田鼠和小鸟，引出课题。 教师：吱吱吱，谁来了？ 喳喳喳，又有谁来了？ 欣赏故事，想象表述。
小结：喇叭花电话真好，一棵喇叭花，连着两个家，小鸟和田鼠，天天说着悄悄话。 请幼儿给故事取个好听的名字。 幼儿自主阅读，师幼完整欣赏故事。 自主游戏我来打电话 幼儿两两相伴，自主选择材料，进行打电话的游戏，体验与同伴亲密交流的快乐。
《喇叭花电话》这一文学作品充满了童趣、充满了爱与关怀。它将喇叭花想象成电话，使小动物能彼此交流、沟通，有着丰富的想象力，幼儿在体验、交流、表达中感受小动物之间，自己与同伴之间那美好、关爱的情感。 活动目标： 幼儿理解故事内容，能融入故事情境中。 发散幼儿想象力，用适合的语言模仿打电话。
童话故事《没有朋友的老鼠》教案
《种老鼠》的故事 在这个故事中，一只猫逮到了一只小老鼠，正当猫要吃掉小老鼠时，小老鼠提出了一个巧妙的建议。它告诉猫，如果猫把它种下去，就能得到成百成千的老鼠。这个荒谬的提议竟然让猫信以为真，于是猫将小老鼠埋到了地里。
“猫和猫做朋友，没有猫和老鼠做朋友的”这种说法在一定程度上具有象征意义，并非绝对描述。首先，从字面意思上来看，猫和猫之间由于相似的习性和生活需求，确实容易建立起友谊关系。它们可以一起玩耍、捕猎和休息，相互陪伴。
核心情节：在这个故事中，一只猫和一只老鼠成为了“朋友”。他们一起买了一罐猪油用来过冬，并把猪油藏在了教堂里。猫的背叛：然而，猫却背叛了老鼠的信任。它三次骗老鼠独自去教堂偷吃猪油，直到冬天真的来了，猪油罐子里已经空无一物。老鼠的悲剧：当老鼠发现真相时，已经太晚了。
《老鼠报恩》：通过老鼠报答猫的恩情的故事，让孩子们学会感恩和互助。《小芽芽》：描述小芽芽如何努力生长，最终成为一棵大树的过程，鼓励孩子们坚持和成长。《孔融让梨》：讲述孔融如何谦让，把大的梨子给哥哥和弟弟，教育孩子们学会礼让和尊重。
以小动物为主人公的童话故事有以下几则经典之作： 《猫和老鼠做朋友》故事概要：讲述了狡猾的猫骗取小老鼠的信任，一起过日子并藏了一罐奶油。但猫嘴馋，屡次说谎偷吃奶油，最终小老鼠被猫吃掉。寓意：警示人们不要轻易相信别人，要学会明辨是非。
《猫和老鼠合伙》这个童话故事的道理主要有以下几点：敌人的敌人可以是暂时的朋友：故事中的猫和老鼠本是天敌，但在共同的目标面前，它们选择暂时联手。这反映了在特定情境下，即使是传统意义上的敌人，也可能因为共同利益而成为暂时的盟友。
幼儿园故事《晚安.好梦》的教案
1、谈话导入，激发幼儿的兴趣。师：你们知道吗？昨天晚上老师睡着了做了一个梦，梦见老师和你们这些小宝贝在一起玩游戏呢！老师可开心了。问：你们做过梦吗？你们都做过哪些梦？你们喜欢做梦吗？有许多的小动物也和小朋友们一样可喜欢做梦了，我们一起来听听它们都做了什么梦吧！活动过程：幼儿观看课件，欣赏故事。
2、总的来说，晚安，好梦这句话在哄睡小故事中扮演着重要的角色，它不仅仅是一句祝福，更是一种情感的传递和心灵的抚慰。无论是在童话故事中，还是在现实生活中，这句话都承载着家长对孩子深深的爱与关怀。
3、睡衣走秀：幼儿穿上睡衣跟随音乐进行走秀活动。 睡衣游戏：幼儿穿睡衣和小伙伴在小床上玩跳小床的.游戏、被子里捉迷藏的游戏。 温馨的睡眠日 教师吟唱睡眠曲。 教师讲述睡前故事。 孩子伴随着轻柔的音乐和小伙伴互道晚安后进行午睡活动。
4、幼儿园大班教案《快睡吧，小田鼠》1 【活动目标】 仔细观察画面，大胆猜测讲述故事情节，发现小田鼠各种可笑的拖拉行为。 理解故事内容，学习“不嘛，再等*分钟，我还要……”句型，讲述故事。 结合生活经验，想出各种帮助小田鼠改掉拖拉习惯的办法。
5、《快睡吧，小田鼠》语言教案1 设计思路： 《快睡吧，小田鼠》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，作者采用诙谐滑稽的笔调夸张的描写小田鼠如何磨磨蹭蹭，不肯睡觉，一连串拖拉的睡前行为，会使孩子提起阅读的兴趣。
幼儿园大班故事教案《丑小鸭》三篇
1、通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象；让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。 激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。 对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。 活动重点：通过图画，理解故事内容。
2、幼儿园大班故事教案《丑小鸭》的设计如下：活动目标 理解故事内容：通过观察与想象，深入理解《丑小鸭》的故事内容，并能在集体中清晰表达自己的想法。情感体验：体验故事中的情感变化，特别是找到妈妈的快乐，感受母子亲情的重要性。
3、《丑小鸭》教案设计篇一 活动目标 幼儿在理解 故事 的基础上，通过观看老师出示的字卡和头饰，能够完整的讲述故事。 激发幼儿的好奇心和丰富幼儿的 想象力 。 启发幼儿创造性思维和发展性思维。 教学重点、难点 理解丑小鸭对理想的执着追求。把握丑下鸭这一形象的思想内涵，品味童话语言艺术的魅力。
