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高中作文人物事例素材摘抄
1、史铁生：笑对生死 著名作家史铁生于2010年12月31日凌晨因病去世。年轻时因病瘫痪的史铁生，以《我与地坛》等作品感动了无数读者。他坚强乐观地面对生死，这种态度得益于他对生活的积极心态，他曾表示：“对待生死我选择一种乐观的态度，让我如此幽默地看待生死还得感谢卓别林。
2、以下是高中作文中可以使用的人物事例素材摘抄： 史铁生：笑看生死 坚强乐观：史铁生青年时期因病瘫痪，但他坚强乐观，以《我与地坛》等作品打动了千千万万读者。他曾表示，对待生死他选择一种乐观的态度。
3、史铁生：笑看生死 著名作家史铁生2010年12月31日凌晨因病去世。青年时期因病瘫痪的史铁生坚强乐观，曾以《我与地坛》等作品，打动千千万万读者。他曾表示：“对待生死我选择一种乐观的态度，让我如此幽默地看待生死还得感谢卓别林。
4、岳飞：岳飞是南宋的著名将领和民族英雄。他出生于一个贫寒家庭，但自幼便表现出了非凡的武艺和爱国情怀。岳飞应募参军后，凭借出色的军事才能和英勇的战斗表现，逐渐晋升。宋高宗曾亲自赐予他“精忠岳飞”的旗帜，并委托他负责国家的中兴大业。
高中作文人物事例素材摘抄人物事例素材总结
1、史铁生：笑对生死 著名作家史铁生于2010年12月31日凌晨因病去世。年轻时因病瘫痪的史铁生，以《我与地坛》等作品感动了无数读者。他坚强乐观地面对生死，这种态度得益于他对生活的积极心态，他曾表示：“对待生死我选择一种乐观的态度，让我如此幽默地看待生死还得感谢卓别林。
2、史铁生：笑看生死 著名作家史铁生2010年12月31日凌晨因病去世。青年时期因病瘫痪的史铁生坚强乐观，曾以《我与地坛》等作品，打动千千万万读者。他曾表示：“对待生死我选择一种乐观的态度，让我如此幽默地看待生死还得感谢卓别林。
3、岳飞：岳飞是南宋的著名将领和民族英雄。他出生于一个贫寒家庭，但自幼便表现出了非凡的武艺和爱国情怀。岳飞应募参军后，凭借出色的军事才能和英勇的战斗表现，逐渐晋升。宋高宗曾亲自赐予他“精忠岳飞”的旗帜，并委托他负责国家的中兴大业。
4、语文作文人物素材 挫折挡不住强者（张海迪立志成才）张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。
5、以下是高中作文中可以使用的人物事例素材摘抄： 史铁生：笑看生死 坚强乐观：史铁生青年时期因病瘫痪，但他坚强乐观，以《我与地坛》等作品打动了千千万万读者。他曾表示，对待生死他选择一种乐观的态度。
6、高考万能人物素材 在探求真理的道路上，我们每个人只能独自前行，任何盲从只会变成起哄，这不是探求真理的态度。在通往真理的道路上，最大的障碍是总认为自己的观点是对的。比这更可怕的是情绪失控，失去理智。——潘石屹 认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
中国十大劳模人物事迹
中国十大劳模人物的事迹简短概述如下：王进喜：石油钻井工人，以“铁人”精神著称，为我国石油工业的发展作出了巨大贡献，展现了不怕苦、不怕死的奋斗精神。时传祥：掏粪工人，秉持“宁愿一人脏，换来万家净”的崇高信念，默默无闻地为城市清洁贡献力量。
王进喜，被誉为“铁人”，是一名石油钻井工人。他在艰苦的条件下工作，为中国的石油工业发展作出了巨大贡献。 时传祥，一名掏粪工人，以“宁愿一人脏，换来万家净”的精神，默默地为城市的卫生贡献力量。 张秉贵，一名百货大楼的售货员，以真诚的服务赢得了顾客的赞誉，成为了服务业的典范。
中国十大劳模人物事迹： 钢铁劳模孟泰：新中国第一代全国著名劳动模范，为鞍钢谱写了一曲自力更生的凯歌。 纺织战线旗帜赵梦桃：陕西西北国棉一厂细纱挡车工，刻苦钻研技术，大搞技术革新，脏活累活抢着干，年年出满勤，月月超额完成生产任务。
中国十大劳模有李四光、时传祥、胡双钱、申纪兰、赵梦桃、巨晓林、孟泰、袁隆平、张秉贵、许振超，人物事迹如下：李四光 李四光（1889年10月26日-1971年4月29日），字仲拱，原名李仲揆，湖北黄冈人，是新中国第一代地质学家。
中国十大劳模人物及其事迹如下： 李四光：李四光（1889-1971）是湖北黄冈人，新中国第一位地质学家。他创立了“李四光地质学说”，为中国石油、煤炭、铁矿等资源的勘探和开发奠定了基础。 时传祥：时传祥（1915-1975）来自山东齐河县，是新中国第一位掏粪工。
具有质疑精神的中外名人事例,具有代表性,越多越好
”这个学生就是后来著名的哲学家柏拉图。在非典爆发初期，中国的许多医学权威都认为是由衣原体病毒引起的，但钟南山院士持有不同观点。他大胆质疑，坚持认为是冠状病毒，为快速确诊和治疗病人做出了巨大贡献。伽利略在比萨斜塔上进行了一个著名的实验，他同时释放了两个不同重量的铁球，结果发现它们同时落地。
有以下几位具有怀疑精神和成功的事例：托马斯·爱迪生：经过成千上万次失败后发明了白炽灯。玛丽·居里：在许多其他研究者已经做了铀的研究，但都没有发现与放射性质相关的特定元素的情况下，居里不断地怀疑，并进行了更深入的研究，最终发现了两个新元素：镭和钋。
葛剑雄先生《货殖何罪》（《读书》一九九六年第九期）纵横恣肆，古今事例信手点化，可谓文理俱佳，令人获益匪浅。但说“深感太史公的远见卓识，不仅在一般学者之上，也比当代某些史家高明”，很有模拟不当的意味。司马迁何止比现在某些史家高明。关于为史一道，司马迁无人可及大概已是古今共识。
这一故事不仅展示了伽利略的科学精神，也体现了他对真理的执着追求。伽利略的这一经历，也成为了后人学习的榜样。他勇敢地挑战权威，坚持真理，这种精神对于科学研究至关重要。伽利略最终成为了一位伟大的科学家，他的成就证明了坚持真理和勇于质疑的重要性。
托马斯阿尔瓦爱迪生位举世闻名美国电学家和发明家除了留声机、电灯、电、电报、电影等方面发明和贡献外矿业、建筑业、化工等领域也有少著名创造和真知灼见爱迪生生共有约两千项创造发明人类文明和进步作出了巨大贡献。《管子·七臣七主》：“芒主不通人情以质疑，故臣下无信，尽自治其事则事多。
成为一代科学巨匠。伽利略的故事，强调了科学精神的重要性，即勇于质疑，追求真理，不畏权威，以事实为依据。勤学好问的精神，在伽利略身上得到完美体现。面对比罗教授的批评，他不畏挑战，坚持提出问题，寻求事实真相。这种精神，使他在科学探索的道路上，不断前行，最终成为伟大的科学家。
有关理想的素材人物事例
1、岳飞：民族英雄岳飞生于乱世，家境贫寒。在乡邻的帮助下，他得以跟随陕西名师周桐学习武艺。目睹国家分崩离析，百姓流离失所的情景，岳飞立志报国，克服了自满情绪，历经寒暑，苦练不辍。在周桐的指导下，他练就了岳家枪法，并带领伙伴如王贵、汤显等，投身抗金救国的行列。
2、司马迁 理想：遵从父亲遗嘱，立志写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。 事例：在遭受残酷的“腐刑”后，司马迁忍辱奋起，历时18年终于写成《史记》，开创我国纪传体通史的先河。 屠呦呦 理想：创制新型抗疟药，挽救生命。
3、有关理想的素材人物事例有岳飞、厉归真、华佗、邓亚萍、袁隆平。岳飞 民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。
4、名人理想与现实的例子有：诺贝尔 1862年夏天，诺贝尔开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。
教育的名人事例
1、张伯苓 我国著名教育家张伯苓，身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。
2、严厉教育确实有一些成功的名人例子，以下是一些具体的案例：孟子：情况概述：孟子逃学回家时，孟母非常生气，拿起剪刀割断了织布机上的布匹。教育方式：孟母通过这一行为，向孟子传达了学问需要日积月累、不能半途而废的道理。结果：孟子深受触动，理解了学习的重要性，最终成为儒家学派的代表人物之一。
3、世纪的物理学家和数学家麦克斯韦，在年幼时便展现出了他的数学天赋。他的父亲注意到他对形状和图形的独特兴趣，并通过教授他几何和代数来进一步培养这一兴趣。麦克斯韦后来成为了著名的数学家。爱迪生，这位伟大的发明家，在童年时期曾被认为是“愚蠢”的。
4、以下是几个名人受教育成才的详细故事： 乔治·华盛顿的诚实教育 故事概述：华盛顿在年幼时，不慎砍倒了他父亲的两棵樱桃树。面对父亲的质问，他没有选择逃避或说谎，而是勇敢地承认了自己的错误。教育意义：华盛顿的诚实得到了父亲的赞赏，父亲认为诚实比任何物质财富都重要。
