辩论赛创业经验比金钱重要，创业的好坏辩论赛

大学生 创业弊大于利的观点

1、大学生创业并不一定会对学业产生负面影响。创业经验可以作为一种实践学习，有助于学生将理论知识应用到实践中，从而促进学业的深入理解。学习不仅仅局限于课堂和书本知识。创业过程中遇到的挑战和问题，可以作为学生成长和学习的新资源。

2、在校大学生创业利大于弊。以下是具体的原因：促进个人成长与能力提升：在创业过程中，大学生需要面对市场分析、产品设计、团队管理和财务管理等多方面的挑战。这些实践经历能够锻炼他们的创新思维、团队合作、解决问题以及决策能力。

3、在校大学生创业，是利大于弊还是弊大于利？我方的观点是，在校大学生创业的利大于弊。首先，我们需要明确的是，我们讨论的是在校大学生创业的利弊，而不是创业成功与否的问题。即使创业没有成功，它所带来的其他利益仍然是巨大的。创业过程中，大学生可能会面临失败，失去金钱和精力，但这些都是成长的代价。

首先这里说的金钱财富是合法的，是经过自己努力奋斗得来的，然后其实其他的思想、道德、精神、科技等方面的成功都可以转化到金钱方面上来体现。

1、我们谈的是在校大学生创业的利弊问题，而不是成功与否问题。即使创业没有成功，所带来的其他利益仍然很大。即使创业失败了，损失了金钱，花费了精力，受到了创伤！正所谓吃一堑长一智，他们从创业过程，创业失败中所学的，将是他们受用终生的。学校提供了创业孵化基地、创业指导课和创业基金等支持。

2、综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。

3、主体和时限问题：主体：在学大学生，时限：正在上学的大学生，毕业后和休学创业的不算。逻辑问题：正方一般注重过程，多强调利的一面，忽略利弊比较标准，如可以说：对方辩友只对自己失败经验的学习就推导出在校大学生创业的好？这里明显缺乏比较标准！忘记了不利的一面更多。

4、我方今天的观点是：在校大学生创业弊大于利。创业，它包括创新性，目的性，系统性，风险性，延续性，规模性。就光看它的六个属性，也足以体现，创业必须投入相当大的时间和精力，远非业余时间所能足够。

5、利：不必为人打工，自己的事业自己做主；全方位锻炼人的能力；最大限度激发人的潜质；培养系统性的思维能力；创业成功的成就感无可取代。弊：目前中国的创业环境并不健全，需要一笔较大开支，需要长远目光和周密规划；毕业生社会经验少，眼高手低，盲目乐观，容易碰壁，创业失败打击巨大。