小熊不刷牙教案反思，小熊不刷牙公开课反思

小班 生活绘本教案:小熊不刷牙

1、小班绘本教案小熊不刷牙　　活动准备《小熊不刷牙》PPT。活动目标知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿，坚持每天刷牙。仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。

2、绘本阅读《小熊不刷牙》活动目标：1．仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。2．知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。活动准备：PPT课件活动过程：观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。

3、幼儿园刷牙教案篇1 活动目标：仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿，坚持每天刷牙。活动准备：《小熊不刷牙》PPT。活动过程：（一）出示嘴巴图，导入活动。

4、幼儿园大班健康教育活动教案《小熊不刷牙》【活动目标】通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识。知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

5、《小熊不刷牙》绘本赏析如下：生动有趣的故事内容：《小熊不刷牙》这本绘本通过生动活泼的故事，深入浅出地向孩子们讲述了刷牙的重要性。故事中的小熊面对每天的刷牙任务总是找各种理由逃避，这种以真实生活为背景的设定，让孩子们在阅读时更容易产生共鸣，理解不刷牙的后果。

6、《小熊不刷牙》绘本故事概要：故事背景：本书由瑞士作家斯伐拉纳？提欧利那创作，通过小熊哈利的经历，向小朋友们传达了刷牙的重要性。主角介绍：小熊哈利是个懒惰的小家伙，非常讨厌刷牙，总是试图逃避这一日常任务。故事发展：哈利在妈妈的提醒下仍然偷懒，只在浴室里做表面功夫。

1、小熊不刷牙教案活动目标：理解故事：通过听故事、观察图片，让儿童理解小熊哈利从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。认识牙齿重要性：引导儿童认识牙齿的重要性，学会爱护牙齿，并养成每日刷牙的好习惯。活动准备： PPT课件：包含小熊哈利的故事图片和相关内容。

2、听故事、观图片，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。认识牙齿重要性，学会爱护牙齿，养成每日刷牙习惯。活动准备：PPT课件活动过程：观察图片，猜测故事。小朋友，今天老师带来了一个新朋友，（播放幻灯片1）看看是谁？它叫哈利，一只可爱的小熊。

3、．教师小结：我们的牙齿本领可大了，一定要好好爱护它们，每天都要坚持早晚刷牙，而且不能吃太多的糖果哦，这样你的牙齿才会更健康，更漂亮！活动延伸开始爱牙活动。把绘本《小熊不刷牙》放在阅读区，供幼儿平时翻阅。

4、大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。

5、幼儿园刷牙教案篇1 活动目标：仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿，坚持每天刷牙。活动准备：《小熊不刷牙》PPT。活动过程：（一）出示嘴巴图，导入活动。

1、大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。

2、《小熊不刷牙》（生活习惯）核心价值：培养刷牙习惯。趣味拓展：用鸡蛋泡醋实验模拟蛀牙原理（科学小实验）。《彩虹色的花》（分享与善良）核心价值：无私帮助他人。手工活动：用彩纸制作花瓣，每片写一个“帮助他人的方式”。

3、《咕咚来了》主题：谣言与真相推荐理由：森林里的小动物被“咕咚”的声音吓跑，最后发现只是木瓜掉进水里。情节幽默，能引导孩子遇事要冷静思考。讲述技巧：加入夸张的逃跑动作和紧张的语气，增强喜剧效果。《小熊不刷牙》主题：健康习惯推荐理由：小熊哈利讨厌刷牙，直到牙齿掉光才后悔。

4、模拟“超市购物”选择健康食品。用布偶演示“打喷嚏要捂嘴”等卫生习惯。实践操作法特点：让幼儿动手体验，强化技能。示例：分组练习正确洗手步骤（配合儿歌）。种植小蔬菜，了解食物来源。故事/儿歌引导法特点：用生动的内容传递健康知识。示例：讲述《小熊不刷牙》故事讨论口腔卫生。

幼儿园刷牙教案篇1 活动目标：仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。活动准备：绘本《小熊不刷牙》、PPT课件活动过程：观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。

《刷牙》幼儿园中班健康教案1 活动设计背景我发现许多孩子经常把糖果带到学校吃，而且有些孩子开始有蛀牙，为了让孩子们保护牙齿，养成好的习惯设计此课。活动目标通过活动，使幼儿懂得保护牙齿对人体健康的重要性。学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯。初步了解健康的小常识。

幼儿园刷牙教案篇1 设计意图健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子，而幼儿的龋齿现象却是非常普遍，影响了幼儿的生活及身心健康发展，教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。

请个别幼儿示范平时刷牙的方法。教师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。教师小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。

幼儿园刷牙教案篇1 活动目标：初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。活动准备：牙刷一把。画纸、蜡笔。活动过程：引发兴趣，导入课题。教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的刷牙方法。

幼儿园小班健康教案《天天刷牙好》1 活动目标：初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程：引发兴趣，导入课题。