创业设计大赛（创业设计大赛官网）
什么创业大赛含金量高?
挑战杯和大创（全国大学生创新创业大赛）都是国内具有较高影响力的大学生竞赛。它们的定位、目的和参赛范围有所不同，因此难以直接比较哪个更有含金量。
中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛：此赛事旨在激发大学生的创新精神和创业意识，分为创意组、初创组、成长组和就业型创业组，通常在每年的3月至5月期间接受报名。该比赛不仅促进了“大众创业、万众创新”的氛围，还提升了大学生的就业质量。
大学生创新创业大赛的含金量极高。 项目获立项后，学生可获得相应的专项资金扶持。 创新训练项目要求本科生个人或团队在导师指导下完成研究设计、条件准备、实施、报告撰写和成果交流。 创业训练项目要求本科生团队在导师指导下扮演不同角色，进行商业计划、可行性研究、企业模拟和创业实践。
“互联网+”大赛全称为中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，是由教育部等部门与地方政府联合主办的一项全国技能大赛。受教育部认可，在全国普通高校大学生竞赛排行榜中位列第一，含金量非常高。
创新创业大赛有哪些
国家级一类（A1）是指中国互联网+大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛，为最高级别类。国家级二类（A2）是指省级以上党和政府机构（不含内设机构、直属单位）主办（含参与主办）的比赛（国家级一类除外）和纳入中国高等教育学会学科竞赛排行榜的竞赛（见附件1，国家级一类除外）。
“互联网+”创新创业大赛是一个全面涵盖互联网与创新创业的赛事，参赛者通过实践活动中应用互联网技术来参与比赛。 “互联网+”代表的是传统行业与互联网的深度融合，利用互联网的技术优势推动经济社会的创新发展。
大学的创新与创业竞赛，如“创青春”、“大挑”、“小挑”与“挑战杯”，虽然名称和类型各异，但它们在培养学生的创新精神和实践能力方面发挥着关键作用。以下是对这四个比赛的概述和对比：创青春，又称“小挑”，是挑战杯的创业赛道，主要面向创业项目。
大学生创业设计大赛从哪些方面入手
1、可以从市场分析、竞争性分析、产品与服务、市场与销售、财务计划、风险分析、管理能力、财务分析等方面入手。创业计划竞赛最早于1998年于清华大学举行，2000年，第二届挑战杯中国大学生创业计划竞赛在上海交通大学成功举办，将大学生创业推向高潮。
2、组建团队：寻找志同道合的队友，共同组建一个有创意、有能力、有执行力的团队。团队成员可以来自不同的专业背景，以便充分发挥各自的优势。选题和市场调研：选择一个有市场需求、创新性和可操作性的创业项目。对目标市场进行深入调研，了解市场规模、竞争对手、潜在客户等方面的信息。
3、创业计划大赛可以培养参赛选手创业方面的知识和技能体系，培养团队合作精神，使参赛者体验创业过程中的艰辛与快乐，拓展知识面，提高大学生的综合素质，培养有创新精神和创业能力的创新型人才 早在1983年，德克萨斯州立大学奥斯汀分校就曾成功地举办了世界上第一个商业计划竞赛。
4、根据商业计划书，进一步细化项目策划，包括产品设计、技术开发、市场推广等方面，并准备如专利证书、奖项等证明文件，增强项目可信度。参与培训与辅导 积极参与学校和机构提供的赛前培训和辅导，利用这些机会提升创业技能和竞技水平，同时向专业人士咨询，优化项目方案。
大学生创业设计大赛从哪些方面入手?
1、可以从市场分析、竞争性分析、产品与服务、市场与销售、财务计划、风险分析、管理能力、财务分析等方面入手。创业计划竞赛最早于1998年于清华大学举行，2000年，第二届挑战杯中国大学生创业计划竞赛在上海交通大学成功举办，将大学生创业推向高潮。
2、组建团队：寻找志同道合的队友，共同组建一个有创意、有能力、有执行力的团队。团队成员可以来自不同的专业背景，以便充分发挥各自的优势。选题和市场调研：选择一个有市场需求、创新性和可操作性的创业项目。对目标市场进行深入调研，了解市场规模、竞争对手、潜在客户等方面的信息。
3、根据商业计划书，进一步细化项目策划，包括产品设计、技术开发、市场推广等方面，并准备如专利证书、奖项等证明文件，增强项目可信度。参与培训与辅导 积极参与学校和机构提供的赛前培训和辅导，利用这些机会提升创业技能和竞技水平，同时向专业人士咨询，优化项目方案。
4、首先是要有一个方向或者叫点子，比如还没有共享充电宝，你有一个创意做共享充电宝，类似这种创意。创意来源一般是自己对商业与生活的洞察，发现他人还没有解决的一个需求，有需求是创业大赛开始的第一步。
5、完整的创业计划应该包括企业概述、业务展望、风险因素、投资回报、退出策略、组织管理、财务预测等方面的内容。 在我国，创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届挑战杯中国大学生创业计划竞赛成功举行。
